La terza R pratico-teorica che identifica l'educatore riflessivo post-digitale è RIFLESSIVITÀ: si tratta del modo di orientarsi all'altro, al destinatario dell'azione educativa, considerando gli effetti del proprio operare su quello degli altri.Un...
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La terza R pratico-teorica che identifica l'educatore riflessivo post-digitale è RIFLESSIVITÀ: si tratta del modo di orientarsi all'altro, al destinatario dell'azione educativa, considerando gli effetti del proprio operare su quello degli altri.
La seconda R pratico-teorica che identifica l'educatore riflessivo post-digitale è RESPONSABILITÀ: corrisponde alla capacità di cogliere aldilà dello schermo una persona a cui rispondere.Lo sviluppo tecnologico ha esteso la responsabilità dell’agire umano...
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La seconda R pratico-teorica che identifica l'educatore riflessivo post-digitale è RESPONSABILITÀ: corrisponde alla capacità di cogliere aldilà dello schermo una persona a cui rispondere.Sono tragiche le immagini che inducono a riflettere sul...
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